___Para asegurar que el residente de pediatría, cuando egrese, conozca bien como atender en el consultorio ambulatorio propio o institucional a un niño desde que nace, y ofrecerle una ayuda continuada a él y a su familia, se ha creado como necesidad de cualquier programa de residencia en pediatría, la experiencia conocida como Clínica Pediátrica de Continuidad. ___Al residente, desde su ingreso al programa, se le da una población relativamente fija de pacientes pediátricos y adolescentes a los que debe dar continuidad en su atención médica. ___Se espera que cada residente dedique a su consulta de Continuidad al menos medio día ( tres o cuatro horas) de cada semana, durante nueve meses de cada uno de sus primeros tres años de estudios de posgrado en pediatría. __Es por ello que para representar en el Calendario de Actividades Clínicas cada mes de trabajo en la Clínica de Continuidad, asignamos a cada residente los periodos mensuales denominados CONTINUIDAD A1 hasta el A9, luego B1 hasta el B9 (esto para el segundo año de la residencia) y CONTINUIDAD C1 hasta el C9 (tercer año). __Tratamos de que la experiencia en la Clínica de Continuidad se lleve a caba paralelamente y sin estorbar a las demás rotaciones clínicas por las que el estudiante pueda estar pasando (casi siempre por las tardes), y que sea muy parecida a lo que el joven doctor se dedicará cotidianamente una vez terminados sus estudios formales de pediatría. ( Todo lo anterior también son requisitos que solicitan el ACGME y el AMBPEDS en conjunto con el American Board of Pediatrics).